Yocum信息素养主题和能力
Yocum图书馆员提供指导，以支持 信息素养机构核心竞争力:
“毕业生会识别出对信息的需求, 然后访问, 收集, 分析, 组织, 解释, 评估, 并以道德和合法的方式使用信息/数据, 使用各种可靠的资源来支持项目或任务的目的."
一些图书馆员的建议可能会使这种指导更有效:
- 提前与图书馆员分享相关任务.
- 当你设计你的研究任务时，请咨询图书馆员.
女士联系. Kim Stahler，指导/参考馆员，电话:610-372-4721 x5057或 kstahler@365dafa6.com - 评估你的学生的信息素养技能 资讯素养评估工具
- 考虑要求特定格式的信息，如书籍, 杂志, 期刊, 或者网站来鼓励你的学生使用各种资源.
- 在整个课程中保持参与教学，以强调获取信息素养能力的重要性.
检查 Yocum图书馆教学日历 看看哪些时间是空的.
请 提交这张班级访问表 至少提前7天，以便我们有足够的时间将您纳入教学计划.
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信息素养主题和能力 |
指令的细节 |
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图书馆的必需品 |
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Yocum图书馆简介 |
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介绍Yocum库CSS 103类 |
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描述图书馆的服务和资源，促进学生的保留和大学的成功. |
CSS 103课程长度为20分钟，在图书馆或校外地点举行 |
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图书馆研究要点 |
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在图书馆找书 |
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寻找和评估互联网资源 |
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使用ProQuest数据库 |
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查找文献资源 |
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其他100级或200级课程请联系Ms. 金斯特尔, |
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